
Az elmĂşlt Ă©vekben a mestersĂ©ges intelligencia gyors terjedĂ©se, Ăşj kihĂvások elĂ© állĂtotta a felsĹ‘oktatási intĂ©zmĂ©nyeket. Magyarország vezetĹ‘ egyetemein mára kialakultak azok a szabályozási keretek, amelyek meghatározzák az MI szerepĂ©t az oktatásban, kutatásban Ă©s a hallgatĂłi teljesĂtmĂ©nyek Ă©rtĂ©kelĂ©sĂ©ben. A trend egyĂ©rtelmű: az egyetemek nem tiltani, hanem felĂĽgyelt mĂłdon integrálni kĂvánják a technolĂłgiát.